SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO L. A. MURATORI VIGNOLA
Scuola Secondaria di Primo Grado "L.A. Muratori" Vignola: Via Resistenza, 462 - C.A.P. 41058 VIGNOLA (MO) - Tel. 059.771161 - Fax: 059.771151
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  1. POSTI COMUNI E DI SOSTEGNO

Classe di concorso/ sostegno

a.s. 2016-17

a.s. 2017-18

a.s. 2018-19

Motivazione: indicare il piano delle classi previste e le loro caratteristiche 

A043

16 cattedre  + 12 ore

16 cattedre  + 12 ore

16 cattedre  + 12 ore

Nel triennio 2016-2019 la previsione è di 30 classi per ciascun anno scolastico: a.s. 2016-2017 

-                  10 classi prime (251 residenti in obbligo scolastico) 

-                  10 classi seconde (classi prime dell’a.s. 2015-2016) - 10 classi terze (classi seconde dell’a.s. 2015-2016)

 

a.s. 2017-2018 

-                  10 classi prime 263 residenti in obbligo scolastico

-                  10 classi seconde (classi prime dell’a.s. 2016-2017) - 10 classi terze (classi seconde dell’a.s. 2016-2017)

 

a.s. 2018-2019 

-                  10 classi prime 222 residenti in obbligo scolastico

-                  10 classi seconde  (classi prime dell’a.s. 2017-2018) - 10 classi terze (classi seconde dell’a.s. 2017-2018)

 

 

A059

10 cattedre

10 cattedre

10 cattedre

A345

5 cattedre

5 cattedre

5 cattedre

A245

2 cattedre +8 ore

2 cattedre +8 ore

2 cattedre +8 ore

A545

1 cattedra

1 cattedra

1 cattedra

A033

3 cattedre  + 6 ore

3 cattedre  + 6 ore

3 cattedre  + 6 ore

A028

3 cattedre  + 6 ore

3 cattedre  + 6 ore

3 cattedre  + 6 ore

A030

3 cattedre  + 6 ore

3 cattedre  + 6 ore

3 cattedre  + 6 ore

A032

3 cattedre  + 6 ore

3 cattedre  + 6 ore

3 cattedre  + 6 ore

AB77

1 cattedra

1 cattedra

1 cattedra

AG77

1 cattedra

1 cattedra

1 cattedra

AJ77

1 cattedra

1 cattedra

1 cattedra

AK77

1 cattedra

1 cattedra

1 cattedra

Religione

1 posto

+ 12 ore

1 posto

+ 12 ore

1 posto

+ 12 ore

Att. Alt.

1 posto

+ 12 ore

1 posto

+ 12 ore

1 posto

+12 ore

Sostegno

11 cattedre + 9 ore

10 cattedre

15 cattedre + 9 ore

La previsione di organico per il sostegno è stimata sulla base di un numero presunto di alunni per ciascun anno scolastico (calcolato sulla base dei dati attualmente disponibili, del nostro istituto e della Direzione Didattica di Vignola) con un rapporto docente/alunni di 1:2, al netto delle deroghe concesse negli anni scolastici precedenti e in quello in corso.

a.s.  2016-2017 

23 alunni

a.s. 2017-2018

20 alunni

a.s. 2018-2019

31 alunni

 

 2. POSTI PER IL POTENZIAMENTO 

 L’indicazione dei posti di potenziamento viene inserita secondo un ordine di priorità.

 

 

Tipologia 

n. docenti  

Motivazione (con riferimento alle priorità strategiche al capo I e alla progettazione del capo III)

1

A059 (A047-A048-A049)

1

In riferimento alle priorità individuate nel RAV il potenziamento sarà finalizzato alle attività di recupero e potenziamento, in orario curricolare, per classi aperte con la formazione di gruppi di livello, previste dal progetto Obiettivo miglioramento.

 

 

 

2

A043 (A050-A051)

1

Sarà inoltre organizzato un laboratorio pomeridiano, in orario extracurricolare, relativo alle competenze nell’area scientifica per la valorizzazione delle eccellenze.

3

A345 (A245 – A545)

1

In riferimento alle priorità individuate dal RAV il potenziamento sarà finalizzato all’attivazione, in orario curricolare, di corsi di alfabetizzazione nell’ambito del progetto Italianizziamo.

Il docente potrà inoltre intervenire durante le attività nei corsi pomeridiani di potenziamento linguistico nell’ambito del progetto di Certificazione delle lingue, in riferimento alle priorità strategiche definite dal presente documento.

4

A032 (AB77-AG77-AJ77-AK77)

1

In riferimento alle priorità strategiche il potenziamento sarà finalizzato alla realizzazione del progetto A tutta orchestra, consentendo la presenza di un docente di musica in orario extracurricolare per la gestione delle attività didattiche e per la gestione organizzativa. Il docente potrà inoltre consentire il distacco dall’insegnamento, per una parte dell’orario, del primo collaboratore del dirigente, consentendo una maggiore efficacia della sua azione di coordinamento delle attività didattiche e organizzative dell’istituto.

5

A059 (A047-A048-A049)

1

Il riferimento è alla  priorità individuata nel RAV che prevede  attività di recupero e potenziamento, in orario curricolare, per classi aperte con la formazione di gruppi di livello. In considerazione del fatto che i docenti assegnati alla scuola dovranno garantire anche la copertura delle supplenze per assenze inferiori a 10 giorni, la presenza di due docenti per

 

 

 

6

A043 (A050-A051)

1

ciascuna disciplina potrà garantire maggiore continuità delle attività programmate.

 

3. Fabbisogno stimato per le supplenze 

 L’analisi dello storico del triennio precedente evidenzia 8,74 ore annue di assenza per ciascun docente  a tempo indeterminato presente nell’organico dell’istituto. Considerando una dotazione attualmente di 58 docenti a tempo indeterminato si stima che il fabbisogno complessivamente necessario per la copertura delle supplenze inferiori a 10 giorni corrisponda a 507 ore annue. 

 

4. Posti per il personale amministrativo e ausiliario, nel rispetto dei limiti e dei parametri come riportati nel comma 14 art. 1 legge 107/2015. 

 

Tipologia 

n.

 

Assistente amministrativo 

 

4

Collaboratore scolastico

 

10


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